Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Edna Diaz
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencia basado en el desarrollo de habilidades y conocimientos relevantes para el tema.
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo: Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Comprender la diversidad de culturas que existe en nuestro país y los cambios que han existido.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que los alumnos han notado en su entorno.
- Planteamiento del problema: ¿Por qué existen diferentes culturas y cambios en nuestra comunidad?
- Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación en internet y libros sobre la diversidad de culturas en el país y los cambios que han existido.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.
- Discusión y reflexión sobre la diversidad de culturas y los cambios que han ocurrido en nuestro país.
- Análisis de diferentes objetos y costumbres de distintas culturas.
- Realización de una lista de los cambios más significativos.
Sesión 3:
- Organización de una visita a un museo o exposición que muestre la diversidad cultural y los cambios en los objetos y costumbres.
- Observación y análisis de los objetos y costumbres en la visita.
- Registro de las observaciones en un cuaderno.
Sesión 4: