Introducción al tema y exploración de las diferentes formas de lenguajes

Plan de clase

Enfoque de enseñanza y aprendizaje constructivista.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las diferentes formas de lenguajes (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las diferentes formas de lenguajes y explorar las diferentes formas de expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación de la temática. Preguntar a los alumnos si saben qué es un lenguaje y qué tipos de lenguajes existen.


2. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos): Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre las diferentes formas de lenguajes y cómo se expresan nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


3. Juego de roles (20 minutos): Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un rol (por ejemplo, uno será un niño triste y el otro será un amigo intentando consolarlo). Los alumnos deberán utilizar diferentes formas de lenguajes (verbal y no verbal) para expresar la emoción asignada. Después, se les pedirá que intercambien los roles y vuelvan a representar la situación.


4. Reflexión y cierre (10 minutos): Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al expresar sus emociones a través de diferentes lenguajes. Resaltar la importancia de comprender y utilizar diferentes formas de lenguajes para construir vínculos afectivos.

Sesión 2: Identificación de las vocales mediante el juego (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Desarrollar la habilidad de identificar las vocales a través de un juego.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y preguntarles si recuerdan los diferentes l