Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

competencias y ser participativa, promoviendo el trabajo en equipo y la reflexión crítica.

Planeación de clase:

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre los desastres naturales y su impacto en la población, destacando casos recientes en México y en el mundo.


• Plantear el problema: "Identificar los desastres más recientes en México y relacionarlos con los efectos ambientales y socioeconómicos".


• Formar equipos de trabajo y asignar roles dentro de cada equipo.

Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes una lista de desastres naturales recientes en México, como terremotos, inundaciones, huracanes, etc.


• Cada equipo seleccionará un desastre y realizará una investigación sobre el mismo, recopilando información sobre su impacto ambiental, social y económico.


• Los estudiantes utilizarán diferentes fuentes como noticias, reportes oficiales, testimonios, etc.


• Los equipos deberán analizar la relación entre el desastre y la vulnerabilidad de la población, identificando factores que aumenten o disminuyan la vulnerabilidad.

Cierre:

• Cada equipo presentará los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


• Se fomentará la participación y el debate entre los estudiantes, promoviendo la reflexión crítica sobre el tema.


• El docente realizará una síntesis de los principales apr