Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la sesión mostrando imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas que combinan la realidad y la fantasía. Preguntar a los alumnos qué elementos simbólicos identifican en esas imágenes.


2. Lectura y análisis de textos: Leer en voz alta un texto que explique la importancia de la combinación de la realidad y la fantasía en las manifestaciones culturales y artísticas. Después, realizar una lluvia de ideas para identificar los elementos simbólicos que se mencionan en el texto.


3. Actividad creativa: Pedir a los alumnos que elijan una manifestación cultural o artística y creen un collage que combine elementos de la realidad y la fantasía. Comentar y compartir los collages al final de la sesión.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Explorar diferentes manifestaciones culturales y artísticas que combinan la realidad y la fantasía.

Actividades:

1. Presentación de videos: Mostrar a los alumnos videos cortos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas que combinen la realidad y la fantasía, como danzas folclóricas o teatro de sombras. Comentar los elementos simbólicos que identifican en cada video.


2. Análisis de obras de arte: Mostrar imágenes de pinturas u otras obras de arte que combinen la realidad y la fantasía. Pedir a los alumnos que describan los elementos simbólicos que identifican en cada obra y qué sensaciones les transmiten.


3. Actividad creativa: En parejas, los alumnos deben crear una pequeña presentación que combine elementos