Introducción a los números

Plan de clase

educación inclusiva.

Objetivo general: Los alumnos utilizarán los números como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales, a través de la temática de la granja.

Sesión 1: Introducción a los números

• Presentación del tema y de la temática de la granja.


• Conversación sobre los números que conocen y su utilidad.


• Juego: "Encuentra el número" donde los alumnos buscarán números escondidos en el salón.


• Actividad: Los alumnos contarán objetos de la granja y dirán cuántos hay.

Sesión 2: Ampliando el rango de conteo

• Conversación sobre los números que conocen y los que aún les falta aprender.


• Actividad: Juego de memoria numérica, donde los alumnos deben encontrar el par de números que sumen 10.


• Actividad: Los alumnos contarán objetos de la granja y dirán cuántos hay, escribiendo el número correspondiente.

Sesión 3: Los números en la granja

• Conversación sobre las diferentes situaciones en las que se utilizan los números en una granja (contar animales, contar huevos, etc.).


• Actividad: Los alumnos resolverán problemas relacionados con la granja utilizando los números aprendidos.

Sesión 4: Comparación de números

• Conversación sobre la comparación de números (mayor, menor, igual).


• Actividad: Los alumnos ordenarán números de menor a mayor o viceversa.


• Actividad: Los alumnos compararán números y dirán cuál es mayor o menor.

Sesión 5: Suma y resta en la granja

• Conversación sobre la suma y resta en situaciones de la granja (sumar bolsas de alimento, restar animales vendidos, etc.).


• Actividad: Los alumnos resolverán problemas de suma y resta relacionados con la granja.

Sesión 6: Los números en el huerto

• Conversaci