Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
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Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje basado en proyectos y promover el desarrollo de habilidades comunicativas, creativas y de trabajo en equipo.
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Las funciones del lenguaje conectadas con el tema de textos y paratextos.
Conexión bíblica: Analizar textos bíblicos que puedan servir de inspiración para la creación y escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.
Warm Up:
- En cada sesión, comenzar con una breve actividad de calentamiento que invite a los estudiantes a reflexionar sobre el tema de la clase y a despertar su creatividad. Por ejemplo, pedirles que dramaticen una situación cotidiana utilizando recursos estéticos del lenguaje.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema de la clase: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
- Explicar la importancia de utilizar recursos estéticos en los textos dramáticos y su conexión con la comunidad.
- Conexión bíblica: Lectura y análisis de un pasaje bíblico relacionado con la importancia de la comunicación en la comunidad.
Desarrollo:
- Presentación de ejemplos de textos dramáticos que utilicen recursos estéticos.
- Análisis y discusión de los recursos estéticos presentes en los ejemplos.
- Realización de actividades prácticas en grupos pequeños para crear y escenificar situaciones vinculadas con la comunidad utilizando recursos estéticos del lenguaje.
Cierre:
- Puesta en común de las situac