Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Nivel: 3º de Primaria
Objetivo: Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos presentan problemas de agua en su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la problemática (45 minutos)

• Presentar el tema del agua como un recurso escaso en muchas comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los problemas relacionados con el agua en la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre el problema del agua en su comunidad.

Sesión 2: Análisis de la información recopilada (45 minutos)

• Los grupos presentan la información recopilada sobre el problema del agua en su comunidad.


• Se fomenta el diálogo y el intercambio de puntos de vista para entender la magnitud del problema y sus posibles soluciones.


• Se promueve la participación activa de los alumnos, animándolos a dar razones de sus preferencias o puntos de vista.

Sesión 3: Debate sobre posibles soluciones (45 minutos)

• Se forman grupos de trabajo mixtos y se asigna a cada grupo la tarea de buscar soluciones creativas y viables para el problema del agua en su comunidad.


• Se lleva a cabo un debate en el que los alumnos exponen y defienden sus propuestas.


• Se fomenta el diálogo crítico, en el que los alumnos escuchan y respetan las opiniones de los demás.

Sesión 4: Acuerdos y plan de acción (45 minutos)

• Los grupos trabajan en conjunto para llegar a acuerdos sobre las mejores solucione