Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y valores.

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Los alumnos identificarán y reflexionarán sobre los elementos rítmicos y melódicos de los textos poéticos.

Actividad 1: Presentación del tema (5 minutos)

• Comienza la clase presentando a los alumnos el tema a trabajar: lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Motiva a los alumnos explicando que trabajarán en la creación de un poema o canción relacionado con la posada navideña.

Actividad 2: Lectura de poemas (10 minutos)

• Lee en voz alta un poema relacionado con la posada navideña.


• Pide a los alumnos que presten atención a los elementos rítmicos y melódicos del poema.


• Guía una breve reflexión sobre los ritmos, duraciones y repeticiones presentes en el poema.

Actividad 3: Juego de palabras (15 minutos)

• Proporciona a los alumnos una lista de palabras relacionadas con la posada navideña.


• Pide a los alumnos que creen frases o juegos de palabras utilizando dichas palabras.


• Fomenta la participación y la creatividad de los alumnos.

Actividad 4: Creación de poemas o canciones (15 minutos)

• Divide a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá crear un poema o canción relacionado con la posada navideña, utilizando los elementos rítmicos y melódicos trabajados.


• Anima a los alumnos a compartir sus creaciones con el resto de la clase al final de la sesión.

Sesión 2 (Desarrollo):
Objetivo: Los alumnos aplicarán los elementos rítmicos y melódicos en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras relacionados con la posada navideña.

Actividad 1: Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

• Pregunta a los alumnos si recuerdan los elementos rítmi