Introducción y sensibilización
ALAN RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo integral del alumno, fomentando el aprendizaje colaborativo y promoviendo la participación activa.
Sesión 1: Introducción y sensibilización (15 minutos)
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de las normas y la convivencia en el juego y las actividades cotidianas.
- Realizar una actividad de sensibilización en la que los alumnos formen un círculo y, uno a uno, compartan una situación en la que hayan tenido que interactuar con otros compañeros y cómo se sintieron.
- Reflexionar en grupo sobre las emociones mencionadas y cómo estas pueden afectar la interacción con los demás.
Sesión 2: Actividades prácticas de interacción motriz (30 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales (pelotas, cuerdas, aros, etc.) para realizar diferentes juegos o actividades deportivas que promuevan la interacción motriz.
- Durante el desarrollo de las actividades, los alumnos deberán poner en práctica las normas básicas de convivencia, como escuchar a los demás, respetar turnos, ayudarse mutuamente, etc.
- Al finalizar las actividades, realizar una puesta en común para que los alumnos compartan cómo se sintieron al interactuar con sus compañeros y cómo influyeron las normas de convivencia en el desarrollo de las actividades.
Sesión 3: Reflexión y cierre (15 minutos)
- Retomar la conversación sobre la importancia de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.
- Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban en un papel una norma de convivencia que consideren importante y cómo pueden aplicarla en su vida diaria.
- Invitar a algunos alumnos a compartir sus reflexiones