Introducción y sensibilización

ALAN RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, fomentando el aprendizaje colaborativo y promoviendo la participación activa.


Sesión 1: Introducción y sensibilización (15 minutos)



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de las normas y la convivencia en el juego y las actividades cotidianas.

  • Realizar una actividad de sensibilización en la que los alumnos formen un círculo y, uno a uno, compartan una situación en la que hayan tenido que interactuar con otros compañeros y cómo se sintieron.

  • Reflexionar en grupo sobre las emociones mencionadas y cómo estas pueden afectar la interacción con los demás.


Sesión 2: Actividades prácticas de interacción motriz (30 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales (pelotas, cuerdas, aros, etc.) para realizar diferentes juegos o actividades deportivas que promuevan la interacción motriz.

  • Durante el desarrollo de las actividades, los alumnos deberán poner en práctica las normas básicas de convivencia, como escuchar a los demás, respetar turnos, ayudarse mutuamente, etc.

  • Al finalizar las actividades, realizar una puesta en común para que los alumnos compartan cómo se sintieron al interactuar con sus compañeros y cómo influyeron las normas de convivencia en el desarrollo de las actividades.


Sesión 3: Reflexión y cierre (15 minutos)



  • Retomar la conversación sobre la importancia de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.

  • Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban en un papel una norma de convivencia que consideren importante y cómo pueden aplicarla en su vida diaria.

  • Invitar a algunos alumnos a compartir sus reflexiones