Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

educación inclusiva.

Sesión 1:

Objetivo: Comprender la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza en la conservación de la salud.

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada niño diga su nombre y cuente algo relacionado con la higiene personal.


• Plantear la pregunta: ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud?

Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)

• Presentar una lámina o imagen que muestre diferentes hábitos de higiene personal como lavarse las manos, cepillarse los dientes, bañarse, etc.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene que los niños conocen y practican en su vida diaria.


• Explicar brevemente cada hábito y su importancia para mantener una buena salud.


• Realizar una actividad práctica en la que los niños simulen lavarse las manos y cepillarse los dientes utilizando objetos y materiales como agua, jabón y cepillos de dientes de juguete.

Actividad 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una ronda de preguntas para repasar lo aprendido durante la sesión.


• Cada niño debe mencionar al menos un hábito de higiene que aprendió y su importancia.


• Reflexionar sobre la importancia de practicar estos hábitos de higiene no solo para cuidar nuestra salud, sino también para prevenir enfermedades.

Sesión 2:

Objetivo: Aplicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven.

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Recordar los hábitos de higiene personal aprendidos en la sesión anterior.


• Preguntar a los niños si conocen otros lugares donde también debemos cuidar la higiene.

Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)

• Mostrar imáge