La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cívicas y éticas en los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo: Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede promover en la escuela, la familia y la comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo resolver conflictos desde una cultura de paz?

Fase de Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Distribución de diferentes situaciones problemáticas en las que se deben resolver conflictos desde una cultura de paz.


• Investigación de los conceptos y valores relacionados con la cultura de paz para aplicarlos en la resolución de los problemas.


• Discusión y análisis en equipo de las posibles soluciones y estrategias para resolver los conflictos desde una cultura de paz.

Fase de Cierre:

• Presentación de las soluciones y estrategias propuestas por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre los diferentes enfoques y la importancia de resolver conflictos desde una cultura de paz.


• Compromiso individual para aplicar los principios de la cultura de paz en la convivencia diaria.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de situaciones conflictivas en las que se aplique una