Introducción a la narración de historias.

Machhh
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje significativo y participativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias.
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos podrán identificar diferentes tipos de texto literarios y su importancia en la cultura.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (10 minutos):



    • Saludo y conversación sobre la importancia de la lectura en nuestra vida diaria.

    • Pregunta orientadora: ¿Qué tipos de textos literarios conocen?



  2. Desarrollo de la clase (25 minutos):



    • Presentación de diferentes tipos de textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad.

    • Lectura en voz alta de un cuento corto.

    • Charla sobre la importancia de las diferentes formas de narración en nuestra cultura y cómo pueden ayudarnos a conocer otras formas de vida, pensamiento y comportamiento.



  3. Cierre de la clase (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

    • Actividad de cierre: los alumnos dibujarán o escribirán una breve historia sobre un personaje de su elección.




Sesión 2:
Tema: Narración de historias utilizando diversos lenguajes.
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos podrán narrar con una secuencia lógica diferentes textos literarios utilizando diversos lenguajes.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de la narración en la cultura.



  2. Desarrollo de la clase (25 minutos):



    • Presentación de diferentes formas de narración como el teatro, la música y el arte visual.

    • Ejemplo de narración utilizando una de las formas mencionadas.

    • Los alumnos realizarán una actividad en la que debe