Los movimientos de rotación y traslación de la Tierra

Plan de clase

integración de habilidades cognitivas, sociales y emocionales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Los movimientos de rotación y traslación de la Tierra
Objetivo: Comprender los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y su relación con la sucesión del día y la noche.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el día y la noche y qué se sabe sobre cómo ocurren.
   
   
   • Mostrar imágenes de la Tierra y preguntar a los alumnos si saben cómo se mueve.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar el movimiento de rotación de la Tierra utilizando un globo terráqueo y una linterna.
   
   
   • Mostrar un video corto explicando el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del Sol.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en grupos pequeños, donde los alumnos simulan los movimientos de rotación y traslación utilizando una pelota y una linterna.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer una reflexión grupal sobre lo aprendido.
   
   
   • Pedir a los alumnos que dibujen y expliquen en sus cuadernos los movimientos de rotación y traslación de la Tierra.
   
   
   
   

Sesión 2: Las estaciones del año
Objetivo: Relacionar los movimientos de la Tierra con las estaciones del año.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente los movimientos de rotación y traslación de la Tierra.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben qué son las estaciones del año y si saben por qué ocurren.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar un video explicando las estaciones del año y cómo se relacionan con los movimientos de la Tierra.
   
   
   • Realizar una actividad en parejas donde los alumnos deben dibujar un círculo en un papel y representar los movimientos de la Tierra y las estacio