Introducción a los principios de Pascal y de Arquímedes

Gabriela Gomez
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase


  1. Objetivo de la clase: Identificar y comprender los principios de Pascal y de Arquímedes, así como su aplicación en dispositivos de uso cotidiano y en fenómenos físicos relacionados con los fluidos.



  2. Metodología: Aprendizaje por indagación, que fomenta la participación activa de los estudiantes en la resolución de problemas y en la realización de actividades experimentales.



  3. Interdisciplinariedad: Se incorporará el desarrollo de habilidades matemáticas básicas, como la resolución de operaciones sin calculadora, para abordar el problema planteado.



  4. Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.




Sesión 1: Introducción a los principios de Pascal y de Arquímedes



  • Inicio: Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Desarrollo: Presentar una breve explicación teórica sobre los principios de Pascal y de Arquímedes, utilizando ejemplos sencillos.

  • Cierre: Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes identifiquen ejemplos de dispositivos de uso cotidiano que apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes.


Sesión 2: Principio de Pascal



  • Inicio: Retroalimentar sobre la sesión anterior y repasar los conceptos aprendidos.

  • Desarrollo: Presentar ejemplos de sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos, explicando cómo se aplica el principio de Pascal en cada caso.

  • Cierre: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y documentar al menos dos dispositivos más en los que se aplique el principio de Pascal.


Sesión 3: Principio de Arquímedes



  • Inicio: Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Desarrollo: I