La importancia de cuidar el medio ambiente y la naturaleza.

Ise Lopez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1:
Tema: La importancia de cuidar el medio ambiente y la naturaleza.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza, y fomentar su interés por resolver problemas socioambientales.


Secuencia didáctica:



  • Inicio (10 min): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que entienden por naturaleza y medio ambiente. Luego, preguntarles si saben cómo cuidarlos.



  • Desarrollo (25 min): Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen problemáticas ambientales, como la contaminación y la deforestación. Promover la reflexión mediante preguntas orientadoras, como "¿Cómo crees que se puede solucionar este problema?" y "¿Qué harías tú para cuidar la naturaleza?".



  • Cierre (10 min): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen un cartel o dibujo que promueva el cuidado ambiental. Cada alumno expondrá su trabajo al resto de la clase, explicando qué mensaje quieren transmitir.




Sesión 2:
Tema: El impacto de la basura en la escuela y la comunidad.
Objetivo: Concientizar a los alumnos sobre el problema de la falta de hábito de colocar la basura en su lugar, y promover soluciones creativas para resolverlo.


Secuencia didáctica:



  • Inicio (10 min): Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos clasifiquen basura en contenedores adecuados. Explicar la importancia de hacerlo correctamente y cómo afecta a la escuela y la comunidad cuando no lo hacemos.



  • Desarrollo (25 min): Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos se dividan en equipos y diseñen una campaña de concientización sobre el correcto manejo de la basura. Cada equipo deberá presentar una propuesta creativa que incluya