Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la convivencia pacífica.

Planeación de clase:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.

Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos, aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la cronología de las luchas de independencia de Latinoamérica.


2. Presentación oral en grupos sobre un personaje histórico relevante en la lucha de independencia de un país latinoamericano.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes representativas de la lucha de independencia en diferentes países de Latinoamérica.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se desarrollaron las luchas de independencia en los países latinoamericanos?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en diferentes fuentes de información sobre las luchas de independencia en los países latinoamericanos.


• Recopilación de datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes.


• Análisis de los aspectos sincrónicos y diacrónicos de las gestas de resistencia.


• Discusión en grupo sobre los aspectos que permanecen o cambian a lo largo de los movimientos independentistas.

Cierre:

• Puesta en común de los resulta