Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad (45 minutos)

Objetivos específicos:

• Identificar y describir a personas y lugares de la comunidad.


• Reconocer las características y cualidades de las personas y los lugares más allá de su apariencia física.


• Fomentar el respeto y la valoración por las costumbres y tradiciones de la comunidad.


• Sensibilizar sobre la importancia del cuidado del medio ambiente en nuestra comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles la importancia de trabajar en comunidad.
   
   
   • Realizar una dinámica de integración en la que cada alumno se presente y comparta algo especial sobre su comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de diferentes personas y lugares de la comunidad.
   
   
   • En parejas, los alumnos observarán las imágenes y describirán las características físicas de las personas y los lugares.
   
   
   • En plenaria, cada pareja compartirá sus descripciones y se fomentará la discusión sobre la importancia de ir más allá de la apariencia física al describir a las personas y los lugares.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre las costumbres y tradiciones de la comunidad y la importancia de valorarlas y respetarlas.
   
   
   • Plantear la pregunta: ¿Qué podemos hacer para cuidar y preservar el medio ambiente en nuestra comunidad?
   
   
   
   

Sesión 2: Describiendo personas y lugares (45 minutos)

Objetivos específicos:

• Reconocer y utilizar diferentes recursos lingüísticos para describir personas y lugares.


• Comprender que las descripciones pueden incluir aspec