Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Se abordarán contenidos relacionados con las Ciencias Sociales, Lenguaje, Artes y Educación Física.

Problema a atender: Los alumnos expresan su forma de ser y relacionarse.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar y reflexionar sobre las formas de ser y relacionarse propias y de los demás.

Actividades:

1. Presentación del tema mediante un cuento o relato que ejemplifique diferentes formas de ser y relacionarse.


2. Realización de una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan las formas en las que ellos se relacionan con los demás.


3. Realización de una actividad grupal en la que se representen diferentes situaciones de interacción, donde los alumnos puedan actuar y reflexionar sobre las consecuencias de sus acciones.

Sesión 2:

Objetivo específico: Fomentar la empatía hacia las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Actividades:

1. Presentación de diferentes situaciones en las que se muestre la diversidad de condiciones y situaciones de vida.


2. Realización de un debate en el que los alumnos puedan expresar sus opiniones y reflexiones sobre las situaciones presentadas.


3. Realización de una actividad artística en la que los alumnos representen visualmente las situaciones y condiciones presentadas, fomentando la creatividad y el pensamiento crítico.

Sesión 3: