Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

ALMA TABITA GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Desarrolla una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje basado en proyectos (ABP).


Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.


Grado: 3º de Primaria.


Objetivo (PDA): Desarrollar una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.


Problema interdisciplinar: Los alumnos necesitan desarrollar su imaginación, mejorar escritura y lectura.


Metodología: Proyecto comunitario.


Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)



  • Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en la creación de un cuento.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de un cuento: personajes, escenario, conflicto, desarrollo y desenlace.

  • Presentar ejemplos de cuentos y analizar su estructura narrativa.

  • Realizar una actividad de creatividad, donde los alumnos dibujen a su personaje principal y escriban una breve descripción del mismo.

  • En grupos, los alumnos compartirán sus creaciones y las pegarán en un mural.


Sesión 2: Desarrollo de la historia (45 minutos)



  • Recordar la estructura de un cuento y enfocarse en la secuencia causal de hechos.

  • En grupos, los alumnos seleccionarán un conflicto inicial para su cuento.

  • Cada grupo construirá una cadena de eventos, asegurándose de que haya una relación causa-efecto entre ellos.

  • Los grupos compartirán su cadena de eventos con el resto de la clase y recibirán retroalimentación.

  • Los alumnos escribirán individualmente el desarrollo de la historia, siguiendo la secuencia causal establecida.


Sesión 3: Solución del conflicto y desenlace (45 minutos)



  • Recordar a los alumnos la importancia de resolver el conflicto en la historia.

  • En grupos, los alumnos buscarán una solución para el co