Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Denisse Estefania Chavez
Ubicación curricular
Contenido Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y deberá contener los siguientes elementos:
Objetivos de la planeación:
- Promover la interculturalidad y el respeto hacia otras culturas y lenguas a través del uso del inglés.
- Fomentar el trabajo en comunidad y la colaboración entre los alumnos.
- Desarrollar habilidades creativas y artísticas a través de la creación de un cómic o manga en inglés.
- Motivar a los alumnos para que entreguen sus actividades y tareas de manera puntual.
Planeación de clase:
Sesión 1 (Inicio):
- Presentación del proyecto: explicar a los alumnos los objetivos del proyecto y la importancia de la interculturalidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en diferentes países de habla inglesa.
- Introducción al cómic o manga: enseñar a los alumnos las características y elementos básicos de un cómic o manga en inglés.
Sesión 1 (Desarrollo):
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un país de habla inglesa.
- Investigación en equipo: los alumnos deberán investigar sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas de ese país específico.
- Organizar la información recolectada y seleccionar los elementos más relevantes para incluir en el cómic o manga.
Sesión 1 (Cierre):
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la interculturalidad y cómo se refleja en las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas de cada país.
- Entrega de las actividades y tareas correspondientes.
Sesiones 2-5 (Inicio, Desarrollo y Cierre):
- Sesiones de trabajo en equipo para la creación del cómic o manga en