Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Grado: 6º de Primaria
Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de familia y su importancia en el desarrollo de los niños.


• Explicar el objetivo de la clase y la metodología de Aprendizaje servicio.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre diferentes tipos de familias y cómo promueven la autonomía y el sentido de pertenencia.


• Cierre: cada grupo deberá presentar un resumen de su investigación en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repasar la información recopilada por los grupos sobre los diferentes tipos de familias y cómo promueven la autonomía y el sentido de pertenencia.


• Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen distintas situaciones familiares y pongan en práctica la autonomía y el respeto entre pares.


• Cierre: reflexionar sobre la importancia de la autonomía y el respeto en la convivencia familiar.

Sesión 3:

• Retomar las reflexiones de la sesión anterior sobre la importancia de la autonomía y el respeto en la convivencia familiar.


• Introducir el concepto de integridad pe