Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y significativa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos de lenguaje que los alumnos conocen.


• Mostrar ejemplos de diferentes juegos de lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.


• Los alumnos crearán su propio juego de lenguaje en forma individual y lo compartirán con el grupo.

Sesión 2:

• Repasar los juegos de lenguaje creados por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de diversidad lingüística y la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Los alumnos investigarán sobre juegos de lenguaje de otras culturas y compartirán la información con el grupo.


• Realizar una actividad en parejas para practicar y compartir juegos de lenguaje de diferentes lenguas.

Sesión 3:

• Repasar los juegos de lenguaje de otras culturas presentados por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de expresión oral y su importancia en la comunicación.


• Realizar ejercicios de calentamiento vocal y de expresión oral, como ejercicios de respiración y vocalización.


• Los alumnos practicarán juegos de len