Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

PDA (Propósito de aprendizaje): Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Fomentar la lectura en los alumnos y que expresen sus emociones a través de la narración.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir el tema de la narración de historias y su importancia en la cultura.

Actividades:

1. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán contando una breve historia sobre ellos mismos.


2. Conversación sobre la importancia de las historias en nuestra vida cotidiana.


3. Lectura en voz alta de un cuento popular de la región.


4. Realización de una actividad creativa en la que los alumnos dibujen y coloreen un personaje del cuento.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Desarrollar la habilidad de describir detalles de personajes y lugares.

Actividades:

1. Juego de adivinanzas: Los alumnos describirán un personaje o lugar y los demás deberán adivinar de quién o de dónde se trata.


2. Lectura en voz alta de un cuento infantil que presente personajes y lugares detallados.


3. Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una descripción de un personaje o lugar del cuento leído.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo: Fomentar la participación y enriquecer las descripciones a t