Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Plan de clase

competencias y promover el trabajo en equipo y la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 40 minutos

Fase 1: Inicio (5 minutos)

• Saludo y motivación: Dar la bienvenida a los estudiantes y motivarlos a participar activamente en la clase.


• Presentación del problema: Plantear la situación problema a los estudiantes: "Imaginemos que vivimos en una región propensa a las inundaciones. ¿Cómo podríamos prevenir este riesgo de desastre y proteger a la población vulnerable?".


• Preguntas disparadoras: Formular preguntas a los estudiantes para guiar su reflexión: ¿Qué factores podrían desencadenar una inundación? ¿Cómo afecta a la población? ¿Qué medidas se podrían tomar para prevenir o reducir el impacto de las inundaciones?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Trabajo en equipos: Dividir a los estudiantes en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación: Cada equipo deberá investigar sobre las causas y consecuencias de las inundaciones, así como las medidas de prevención y mitigación que se pueden tomar.


• Recursos: Proporcionar a los estudiantes recursos como libros de texto, internet, videos, mapas, entre otros, para facilitar su investigación.


• Análisis y discusión: Los equipos deberán analizar la información recopilada y discutir en grupo las posibles soluciones y medidas a tomar.


• Diseño de un plan de acción: Cada equipo deberá elaborar un plan de acción detallando las medidas de prevención y protección que propo