El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

aprendizaje basado en problemas y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y ambientación de la clase.


• Breve introducción sobre la importancia de la convivencia pacífica y la resolución de conflictos en la sociedad.


• Presentación del problema: "Los distintos métodos que existen para solucionar los conflictos en el ámbito escolar".


• Establecimiento de las normas de participación y respeto durante la clase.

Fase de desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo de 4-5 alumnos.


• Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Qué tipos de conflictos existen en el ámbito escolar? ¿Cuáles son las causas de estos conflictos? ¿Cómo se pueden solucionar de manera pacífica?


• Investigación en internet, libros de texto o recursos proporcionados por el profesor para obtener información sobre los tipos de conflictos y métodos de resolución en el ámbito escolar.


• Discusión en grupo para intercambiar ideas y analizar los distintos métodos de solución.


• Elaboración de una lista de los métodos más comunes y efectivos para solucionar conflictos en el ámbito escolar.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la cultura de paz en la solución de conflictos.


• Resumen de las ideas principales y elaboración de una lista final de métodos de solución de conflictos en el ámbito escolar.


• Asignación de una tarea individual para la próxima sesión: escribir un ensayo sobre la importancia de la cultura de paz en el ámbito escolar.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: "Analizar distintos tipos de conflictos en los