Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la comprensión y producción de textos informativos sobre temas de su interés.

Actividad 1: Presentación del tema

• Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes tipos de textos informativos, como noticias, reportajes, artículos, etc.


• Preguntar a los alumnos si saben qué características tienen este tipo de textos y para qué se utilizan.


• Explicar brevemente que los textos informativos nos proporcionan información sobre diferentes temas.


• Plantear a los alumnos la idea de que ellos también pueden producir sus propios textos informativos sobre temas que les interesen.

Actividad 2: Selección de temas de interés

• Pedir a los alumnos que piensen en temas que les gustaría aprender más o investigar.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus propuestas de temas.


• Votar democráticamente por el tema que más interese a la mayoría de los alumnos.

Actividad 3: Presentación del proyecto comunitario

• Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el que cada uno de ellos elaborará un artículo sobre la historia, cultura, etc. de su municipio.


• Resaltar la importancia de conocer y valorar su entorno y promover el interés por su propia comunidad.


• Plantear que al final del proyecto, los artículos serán compartidos en una exposición o publicados en un periódico escolar.

Sesión 2:

Objetivo: Investigar y recopilar información sobre el tema seleccionado.

Actividad 1: Investigación en el aula

• Proporcionar a los alumnos diferentes recursos para que investiguen sobre su municipio, como libros, folletos, páginas web, etc.


• Organizar a los