Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de los materiales en la sociedad y su relación con la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Asignación de tareas: investigar y traer ejemplos de materiales utilizados en la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de los materiales investigados por los alumnos.


• Clasificación de los materiales según su origen (natural, sintético) y su transformación (reciclado, fabricación).


• Presentación de ejemplos de materiales locales y su impacto en la comunidad.


• Asignación de tareas: realizar una lista de los materiales más utilizados en la comunidad y su origen/transformación.

Sesión 3:

• Revisión de la lista de materiales realizada por los alumnos.


• Análisis de las características tecnológicas de los materiales (resistencia, durabilidad, flexibilidad, etc.).


• Discusión sobre la importancia de utilizar materiales eficientes y sustentables en la comunidad.


• Asignación de tareas: investigar y traer ejemplos de materiales eficientes y sustentables utilizados en la