Introducción al tema

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los estudiantes en el tema de la formación de mezclas y sus propiedades, fomentando su curiosidad y motivación por experimentar.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   
   
   • Presentación del problema: "Imaginen que son periodistas y tienen que reportar sobre diferentes mezclas que existen en la vida cotidiana. ¿Qué creen que son las mezclas? ¿Qué propiedades creen que pueden tener?"
   
   
   • Registro de las respuestas de los estudiantes en el pizarrón o en una hoja de papel.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una breve explicación sobre el tema de las mezclas y sus propiedades.
   
   
   • Muestra de diferentes ejemplos de mezclas en la vida cotidiana (por ejemplo, una ensalada, una bebida de frutas, una salsa, etc.) y discusión sobre las propiedades de color y sabor que pueden tener.
   
   
   • Proposición de realizar una serie de experimentos para comprobar las propiedades de color y sabor de diferentes mezclas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada estudiante debe pensar en una mezcla que quiera investigar y traer los materiales necesarios para realizar el experimento.
   
   
   
   

Sesión 2: Experimentación con mezclas
Duración: 45 minutos

Objetivo: Promover la experimentación y la observación para identificar las propiedades de color y sabor de diferentes mezclas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
   
   
   • Repaso d