Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Plantear el objetivo de la clase: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Desarrollo:

• Presentar diferentes textos literarios, como cuentos y fragmentos de novelas, para que los alumnos identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en ellos.


• Promover la lectura en voz alta de algunos fragmentos, para trabajar la entonación y expresión oral.


• Realizar una actividad práctica, dividiendo a los alumnos en grupos para que elijan un cuento y representen una escena o realicen una dramatización del mismo. Esto les permitirá poner en práctica los elementos estéticos y trabajar en equipo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las dramatizaciones, para que los alumnos compartan sus interpretaciones y reflexionen sobre los elementos estéticos que utilizaron.


• Reflexionar sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura y cómo estos contribuyen a que los textos sean más atractivos e interesantes para el lector.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como la lectura de un cuento o novela de su elección y la identificación de los elementos estéticos presentes en ella.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior, recordando los elementos estéticos de la literatura y su importancia.


• Presentar el problema interdisciplinar a