Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Enfoque: Vida saludable y Interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Grado: 3º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de los ecosistemas

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un ecosistema y su importancia.


• Visionado de un video corto que muestre ejemplos de diferentes ecosistemas.


• Realización de una actividad de clasificación de elementos naturales y humanos que conforman un ecosistema.

Sesión 2:
Tema: Riesgos y amenazas a la preservación de los ecosistemas

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas (contaminación, deforestación, caza furtiva, etc.).


• Trabajo en grupos para identificar y reflexionar sobre posibles causas locales de estas amenazas.


• Puesta en común y discusión en clase sobre las causas identificadas.

Sesión 3:
Tema: Alimentación adecuada y su relación con los ecosistemas

• Relación del tema anterior con la alimentación adecuada y la importancia de los ecosistemas para obtener alimentos saludables.


• Actividad práctica: visita a una huerta escolar o jardín para identificar los diferentes tipos de alimentos que se pueden obtener de un ecosistema equilibrado.


• Reflexión sobre la importancia de una alimentación equilibrada y su relación con el cuidado de los ecosistemas.

Sesión 4:
Tema: Acciones para el cuidado de los ecosistemas

• Repaso de lo aprendido hasta el momen