Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Aprendizaje por indagación

Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo (PDA): Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Convivencia escolar

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia escolar y cómo afecta el ambiente de aprendizaje.


3. Introducir el concepto de circunferencia, círculo y esfera a través de preguntas y ejemplos.


4. Motivar a los alumnos a que planteen preguntas o dudas sobre el tema.

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Proporcionar a cada grupo material didáctico como compás, regla y papel para realizar las actividades.


3. Asignar a cada grupo una tarea de investigación basada en el tema de la clase, por ejemplo, "Investigar cómo se relacionan los ángulos inscritos y centrales con la medida de los arcos de una circunferencia".


4. Los grupos realizarán la investigación utilizando fuentes de información confiables (libros, internet, etc.) y compartirán los resultados con el resto de la clase.


5. Durante la investigación, los alumnos deben interactuar y discutir en equipo, promoviendo la colaboración y la convivencia escolar.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


2. Responder a las preguntas o dudas planteadas al inicio de la clase.


3. Reforzar los conceptos aprendidos a través de ejemplos y ejercicios prácticos.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen lo aprendido, por ejemplo, calcular la