Cuidado de los ecosistemas para su regeneración y preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración y preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del problema de los ecosistemas deteriorados y su importancia para la vida en el planeta.


• Actividad inicial: Realizar un brainstorming sobre los diferentes ecosistemas que existen en su localidad y sus características.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos un escenario real donde se evidencia un ecosistema en peligro y solicitarles que reflexionen sobre las posibles causas locales que podrían estar contribuyendo a su deterioro.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y discuten las posibles causas locales del problema planteado.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Cada grupo comparte las posibles causas locales que identificaron.


• Investigación: Los alumnos realizan una investigación sobre las posibles causas locales que identificaron en la sesión anterior, recopilando información y datos relevantes.


• Actividad grupal: Cada grupo elabora una lista de acciones que podrían llevar a cabo para prevenir o solucionar las causas identificadas.

Sesión 3:

• Exposición de los grupos: Cada grupo expone su lista de acciones propuestas y se genera un debate sobre la viabilidad y efectividad