Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

GUADALUPE CONCEPCION CARRILLO
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.


Planeación de clase:


Objetivo general: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una actividad de activación de conocimientos previos preguntando a los alumnos qué saben sobre el sistema nervioso y endocrino.

  • Presentar un video corto sobre el sistema nervioso y endocrino para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las partes que conforman el sistema nervioso y su función.

  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales como imágenes y textos sobre el sistema nervioso.

  • Pedir a los alumnos que investiguen en sus grupos sobre las partes del sistema nervioso y su función, utilizando la metodología de aprendizaje por indagación.

  • Facilitar la investigación de los alumnos, respondiendo preguntas y brindando apoyo cuando sea necesario.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos sobre las partes del sistema nervioso y su función.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el sistema nervioso y cómo se puede lograr.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión, en la cual los alumnos deberán investigar sobre las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una actividad de recordatorio sobre lo aprendido en la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué recuerdan sobre el sistema nervioso y su importancia.

  • Presentar un video corto sobre las h