El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, promoviendo su capacidad de observar, analizar, crear y expresarse de manera autónoma.

Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos construirán y reproducirán objetos y figuras utilizando bloques y materiales de arte, mientras desarrollan su dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Se mostrarán diferentes imágenes de objetos, figuras y escenarios (torres, casas, monumentos, paisajes, etc.) y se promoverá una conversación con los alumnos, animándolos a identificar las formas y características de cada objeto.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en pequeños grupos, proporcionándoles bloques y materiales de arte. Se les pedirá que construyan objetos y figuras a partir de su imaginación y del entorno que los rodea. Durante esta actividad, se fomentará la observación de diferentes puntos de vista y se dará libertad a los alumnos para explorar y experimentar con las formas y estructuras.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Cada grupo presentará su construcción al resto de la clase, describiendo las formas y características que utilizaron. Se promoverá una reflexión colectiva sobre las similitudes y diferencias entre las construcciones, así como sobre la importancia del espacio y las formas en el entorno.

   
   

Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de conteo y secuencia numérica del 1 al 10, utilizando las construcciones realizadas en la sesión anterior.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Se recordará la construcción realizada por cada grupo en la sesión anterior. Se pedirá a los alumnos que identifiquen las diferentes partes y elementos de sus construcciones.

   
   



2. Desarrollo