La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Maximiliano Reyes
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

derechos humanos y promover la reflexión crítica en los estudiantes.


Planeación de clase:


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a resolver: "No tenemos conocimiento sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas".


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el problema a resolver: "No tenemos conocimiento sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben sobre estos temas y las posibles implicaciones que podrían tener.

  • Explicar a los estudiantes que trabajarán en grupos para resolver el problema.


Desarrollo:



  • Formar grupos de 4 o 5 estudiantes.

  • Entregar a cada grupo material de investigación sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

  • Los estudiantes deberán leer y analizar la información, identificando los valores universales presentes y las implicaciones de estos documentos en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Los grupos deberán elaborar un mapa conceptual o un esquema que resuma la información obtenida.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su mapa conceptual o esquema al resto de la clase.

  • Los demás estudiantes podrán hacer preguntas o comentarios sobre la información presentada.

  • Reflexionar en conjunto sobre los valores universales presentes en las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas, y las implicaciones de estos documentos en la historia.


Sesi