Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales"


• Presentación del objetivo: "Aprender a entrevistar y narrar en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva"


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes sucesos y pedir a los alumnos que las describan en inglés usando el vocabulario que ya conocen.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Proyecto comunitario y cómo se aplicará en esta clase.


• Introducción de vocabulario relacionado con los sucesos significativos (familiares, escolares, comunitarios, sociales).


• Trabajo en grupos: Los alumnos seleccionarán un suceso significativo y realizarán una entrevista entre ellos para recopilar información sobre dicho suceso en inglés.


• Practicar la narración: Cada grupo deberá narrar el suceso utilizando la información recopilada en la entrevista.


• Retroalimentación y corrección de errores.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y la importancia de poder expresar ideas en inglés.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre sucesos históricos relevantes y preparar una entrevista para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los alumnos practicarán la entrevista y narración de sucesos históricos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los alumnos entrevistarán a sus compañeros sobre los sucesos históricos investigados y narrarán los sucesos utilizando el vocabulario adecuad