Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la lectura y promover su interés por los cuentos y poemas.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente realiza una lluvia de ideas con los alumnos preguntando qué saben sobre los cuentos y los poemas.


2. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos): El docente explica que trabajarán en una actividad en la que buscarán cuentos y poemas del mundo para disfrutar y comprender. Explica que se trata de un proyecto comunitario, por lo que deberán trabajar en equipos.


3. Formación de equipos (5 minutos): El docente forma equipos de trabajo y asigna roles (investigador, escritor, diseñador, presentador, etc.).


4. Investigación en la comunidad (20 minutos): Cada equipo realizará una investigación en su comunidad para encontrar cuentos y poemas del mundo. Pueden visitar bibliotecas, librerías, entrevistar a personas mayores, etc.


5. Puesta en común (5 minutos): Cada equipo comparte los resultados de su investigación y selecciona uno de los cuentos o poemas encontrados para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Análisis de cuentos y poemas
Objetivo: Comprender y disfrutar de cuentos y poemas seleccionados por los alumnos.

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos): El docente pregunta a los alumnos qué cuentos y poemas seleccionaron y por qué.


2. Lectura individual (15 minutos): Los alumnos leen de manera individual el cuento o poema seleccionado por su equipo.


3. Análisis en equipo (20 minutos): Los equipos se reúnen para analizar el cuento o poema leído. Deberán identificar los personajes, el confli