La importancia de la amistad y la empatía

Yazmin Ponce
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1:
Tema: La importancia de la amistad y la empatía


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la amistad y la empatía como base para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):
    a. Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les preguntará qué es lo que más les gusta de tener amigos.
    b. Presentación del tema: Se explicará brevemente el tema de la clase y la importancia de la amistad y la empatía en nuestras vidas.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Dinámica "El amigo secreto": Los alumnos se pondrán en parejas y tendrán la tarea de conocerse mejor para poder hacer un regalo a su amigo secreto.
    b. Reflexión grupal: Se les preguntará a los alumnos cómo se sintieron al hacer el regalo y cómo se sintieron al recibirlo. Se fomentará la importancia de la empatía y el cuidado de los demás.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Canción "Eres mi amigo fiel": Se cantará una canción sobre la amistad y se les recordará la importancia de cuidar y valorar a sus amigos.
    b. Tarea: Los alumnos deberán dibujar a su amigo secreto y escribirle una carta de agradecimiento.




Sesión 2:
Tema: El respeto y la cooperación


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia del respeto y la cooperación como valores fundamentales para una convivencia positiva en la comunidad educativa.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):
    a. Saludo y recordatorio de la sesión anterior: Se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y se preguntará a los alumnos si han aplicado lo aprendido en su convivencia diaria.



  2. Desarrollo (30