Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Objetivo: El alumno escribirá y/o dibujará para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Beneficio de los animales

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Saludo y conversación sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares


• Presentación del proyecto comunitario sobre el beneficio de los animales


• Motivación: Visualización de imágenes de animales y preguntas guía sobre cómo pueden ayudarnos en nuestra vida diaria

Desarrollo (25 minutos):

• Explicación sobre el uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar o escribir una tarea que deben realizar en casa y un mensaje importante que deben recordar. Luego compartirán sus dibujos o escritos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares


• Conversación sobre cómo los animales pueden beneficiarnos en nuestra vida diaria

Sesión 2 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la sesión anterior y repaso de los conceptos trabajados


• Motivación: Juego de adivinanzas relacionadas con el beneficio de los animales

Desarrollo (25 minutos):

• Explicación sobre cómo utilizar el dibujo y/o la escritura para llevar materiales a clase y registrar acuerdos


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar o escribir una situación en la que necesitaron llevar materiales a clase y otra en la que tuvi