Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Conocer y describir objetos de forma plástica y corporal.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una conversación sobre los objetos que los alumnos tienen en su mochila y que pueden describir.


2. Pedir a los alumnos que tomen un objeto de su mochila y lo describan utilizando gestos y movimientos corporales.


3. Realizar una actividad de modelado en plastilina, donde los alumnos creen un objeto y luego lo describan utilizando las características físicas y funcionales del mismo.


4. Finalizar la sesión con una reflexión sobre la importancia de la descripción de objetos en la comunicación.

Sesión 2:

Objetivo de aprendizaje: Representar lugares de forma plástica y corporal.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una conversación sobre los lugares que los alumnos conocen y que pueden representar.


2. Realizar una actividad de dibujo, donde los alumnos elijan un lugar y lo representen utilizando diferentes materiales y técnicas.


3. Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que, de manera corporal, representen un lugar específico para que los demás adivinen cuál es.


4. Finalizar la sesión con una reflexión sobre la importancia de la representación de lugares en la comunicación.

Sesión 3:

Objetivo de aprendizaje: Describir personas de forma sonora y teatral.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una conversación sobre las personas que los alumnos conocen y que pueden describir.


2. Pedir a los alumnos que, de forma individual, elijan a una persona y la describan utilizando sonidos y vocalizaciones.


3. Organizar a los alumnos en parejas y pedirl