Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.

CINTHYA YULISSA FLORES
Primaria 4º Grado Lenguajes 7 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una producción artística colectiva que le permita imaginar formas de incidir constructivamente en su entorno natural y social, utilizando elementos y recursos de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva y promover la valoración de la diversidad.


Sesión 1 - Introducción
Objetivo: Concientizar sobre la importancia de la inclusión y la valoración de la diversidad en el entorno natural y social.



  • Presentar a los alumnos el tema del proyecto comunitario: "Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad y por qué es importante valorarla.

  • Mostrar imágenes y videos que representen diferentes formas de diversidad en la sociedad, como distintos colores de piel, culturas, idiomas, etc.

  • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo se sienten cuando son excluidos o discriminados por alguna característica personal.


Sesión 2 - Investigación y reflexión
Objetivo: Analizar la situación actual de la diversidad en el entorno escolar y proponer estrategias de inclusión.



  • Realizar una actividad de observación y registro de las interacciones entre los alumnos durante el recreo, poniendo especial atención a los comentarios irientes relacionados con el color de piel.

  • En grupos pequeños, promover la reflexión y el diálogo sobre las situaciones observadas, planteando preguntas como: ¿Cómo se sienten las personas que son objeto de comentarios irientes? ¿Cómo podemos promover la inclusión y la valoración de la diversidad en nuestra escuela?


Sesión 3 - Sensibilización y empatía
Objetivo: Fomentar la empatía hacia las personas afectadas por comentarios irientes y promover actitudes de respeto y valoración de la diversidad.



  • Realizar una actividad de role playing en grupos pequeños, en la que los alumnos representen situaciones de exclusión y discriminación re