La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a los derechos humanos.

Secuencia didáctica: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Explicar la importancia de respetar y valorar las diferencias de los demás.


• Realizar una actividad de sensibilización, como la lectura de un cuento que muestre la diversidad de personas y familias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas formas de ser y actuar de los compañeros.

Sesión 2: Conociendo nuestras características (45 minutos)

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan características de sí mismos, como su color de piel, cabello, ojos, etc.


• Reflexionar sobre la diversidad de características que existen entre los alumnos.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos dibujen sus características y las peguen en un cartel colectivo.

Sesión 3: Conociendo las características de los demás (45 minutos)

• Invitar a los alumnos a observar las características de sus compañeros y reconocer las diferencias.


• Realizar una actividad en parejas, en la que cada alumno entreviste a su compañero para conocer más sobre él/ella.


• Fomentar el respeto y la escucha activa durante la actividad.

Sesión 4: La importancia de la empatía (45 minutos)

• Explicar qué es la empatía y por qué es importante para convivir en armonía.


• Realizar una actividad en la que los alumnos pongan en práctica la empatía, como el juego de "ponerse en los zapatos del otro".


• Reflexionar sobre cómo se sienten al ser comprendidos y cómo podemos ayudar a nuestros compañero