Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos

Grado: 3º de Primaria
Tema: Reconocimiento de características de la oralidad: recursos expresivos y paralingüísticos.
Objetivo (PDA): Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción a la exposición oral (45 minutos)

1. Presentación de la clase y revisión de los objetivos de la unidad.


2. Conversación sobre la importancia de la exposición oral y cómo nos comunicamos.


3. Explicación de los recursos expresivos y paralingüísticos, como el estilo y los movimientos corporales y gestos.


4. Actividad en parejas: Los estudiantes deberán practicar diferentes gestos y movimientos corporales para representar emociones y acciones.

Sesión 2 - Preparación de la exposición (45 minutos)

1. Recordatorio de los recursos expresivos y paralingüísticos vistos en la sesión anterior.


2. Explicación de la importancia de la elección de un tema y la organización de ideas para una exposición clara y coherente.


3. Actividad en grupos: Los estudiantes elegirán un tema de interés común y comenzarán a organizar las ideas para su exposición.


4. Orientación y apoyo individual por parte del docente.

Sesión 3 - Práctica de la exposición (45 minutos)

1. Revisión de las ideas principales para la exposición de cada grupo.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre cómo mejorar la presentación oral, teniendo en cuenta los recursos expresivos y paralingüísticos.


3. Práctica de las exposiciones en grupos pequeños, brindando retroalimenta