Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Secuencia Didáctica
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de Aprendizaje: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Introducción:

1. Iniciar la clase con una dinámica de grupo para crear un ambiente de confianza y respeto entre los alumnos.


2. Presentar el tema principal: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones. Explicar la importancia de comprender y gestionar adecuadamente nuestras emociones para establecer relaciones afectivas saludables.

Desarrollo:
3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué son las emociones, los estados de ánimo y los sentimientos. Anotar las respuestas en el pizarrón.
4. Proyectar imágenes o videos cortos que representen diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen qué emoción están experimentando en ese momento.
5. Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos tengan que seleccionar una situación cotidiana y analizar cómo influyen las emociones en la toma de decisiones en esa situación.
6. Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:
7. Resumir los conceptos principales trabajados en la sesión y destacar la importancia de comprender nuestras emociones para tomar decisiones más conscientes.
8. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar cómo las dimensiones biológicas influyen en la manifestación de las emociones.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de Aprendizaje: Comprender las dimensiones biológicas que influyen en la manifestación