Introducción a la literatura mexicana
Jesus angel Valencia
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la literatura mexicana
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Introducir a los alumnos al tema de la literatura mexicana.
- Identificar el interés y gusto de los alumnos por la lectura.
- Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.
Desarrollo de la sesión:
Presentación (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema de la clase.
- Explicación breve sobre la importancia de la lectura y la literatura mexicana.
Actividad de motivación (10 minutos):
- Preguntar a los alumnos sobre cuáles son sus cuentos y poemas mexicanos favoritos.
- Anotar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.
- Realizar una breve discusión sobre los temas y motivos de las elecciones de los alumnos.
Actividad principal (25 minutos):
- Mostrar a los alumnos una selección de cuentos y poemas mexicanos.
- Pedirles que elijan uno que les llame la atención y lo compartan con el resto de la clase.
- Los alumnos deben explicar por qué eligieron ese cuento o poema en particular.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y escuchar atentamente sus opiniones.
Cierre (5 minutos):
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
- Anuncio de la siguiente sesión y tareas a realizar.
Sesión 2:
Tema: Análisis de cuentos mexicanos
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Leer y comprender cuentos mexicanos seleccionados.
- Identificar y analizar los elementos de los cuentos.
- Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.
Desarrollo de la sesión:
- Recordatorio y calentamiento (5 minutos):
- Recordar a los alumnos el tema de la clase anterior.
- Pregun