La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias, es decir, se deben establecer los aprendizajes esperados, las actividades y los recursos necesarios para que los alumnos desarrollen habilidades y conocimientos relacionados con el tema de estudio.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Conocer la historia y comprender el contexto de los países hegemónicos.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se disputaron los países hegemónicos la posesión de territorios en América, África y Asia?


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes representativas de los países hegemónicos y sus territorios para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las principales causas y consecuencias de esta disputa.


• Debate en los grupos de trabajo para analizar diferentes puntos de vista.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por los grupos de trabajo.


• Reflexión final sobre las aprendizajes obtenidos y su relevancia en la comprensión de la historia y