La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

competencias y habilidades, y debe incluir los recursos y materiales necesarios.

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr - distribución de electrones en órbitas- con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de representar modelos atómicos para facilitar su comprensión.

Competencias y habilidades a desarrollar:

• Comprender los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica


• Identificar las propiedades de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización, radio atómico)


• Construir modelos atómicos de Bohr


• Representar la conformación de los primeros elementos químicos (protones, neutrones y electrones) en los modelos atómicos de Bohr.


• Trabajar de manera interdisciplinaria para facilitar la comprensión de los modelos atómicos.

Recursos y materiales necesarios:

• Pizarrón y marcadores


• Computadora y proyector


• Hojas de papel


• Lápices y colores


• Tabla periódica


• Modelos de átomos (bolas de plastilina, palitos de dientes, etc.)

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y sus criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo representar modelos atómicos para facilitar su comprensión?


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes modelos