Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Emplea alguno de estos sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos reconocer las culturas de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica y ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de su vida cotidiana?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de estas culturas y su ubicación geográfica.

Desarrollo:
Sesión 1:

• Formación de grupos de trabajo colaborativo.


• Investigación en línea sobre las características generales de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


• Elaboración de un mapa conceptual de las principales culturas de cada región y sus características.

Sesión 2:

• Investigación sobre los aspectos de la vida cotidiana en las culturas de Mesoamérica.


• Análisis de imágenes y textos relacionados con la vida cotidiana en Mesoamérica.


• Elaboración de un cuadro comparativo sobre los aspectos más relevantes de la vida cotidiana en diferentes culturas mesoamericanas.

Sesión 3:

• Investigación sobre los aspectos de la vida cotidiana en las culturas de Aridoamérica.


• Análisis de imágenes y textos relacionados con la vida cotidiana en Aridoamérica.


• Elaboraci