Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Educación para la Ciudadanía Global.

Sesión 1:
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.

Secuencia didáctica:

1. Calentamiento: Iniciar la clase con una dinámica de presentación, donde los alumnos se presentarán unos a otros destacando una característica que los hace diferentes y únicos. Por ejemplo, "Hola, soy María y me gusta mucho pintar".

   
   



2. Exposición: Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de personas famosas que son reconocidas por ser diferentes y únicas en su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse. Por ejemplo, Frida Kahlo, Albert Einstein, Malala Yousafzai, entre otros.

   
   



3. Debate: Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias en los demás. Preguntar a los alumnos cómo se sienten cuando son aceptados y valorados por ser ellos mismos, y cómo se sienten cuando alguien los critica o rechaza por ser diferentes.

   
   



4. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, elijan a una persona famosa que admiren y la representen en un póster. En el póster, deben destacar las características que hacen a esa persona diferente y única.

   
   

Sesión 2:
Tema: Inclusión, valores y pensar adecuadamente
Objetivo (PDA): Refuerza la importancia de la inclusión, los valores y el pensamiento adecuado para construir una sociedad más justa y equitativa.

Secuencia didáctica:

1. Repaso: Iniciar la clase recordando la actividad de la sesión anterior, donde los alumnos presentaron los pósters de las personas famosas que admiran. Preguntar a los alumnos qué características de