Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades artísticas y creativas en los estudiantes.

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Replicación de la simetría de abstracción geométrica tomando de referencia la escultura tridimensional del diseño digital minecraft.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes. Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y los recursos estéticos presentes en el entorno natural y social. Mostrar ejemplos de diversas manifestaciones artísticas que evidencian estos elementos y recursos.

Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes exploren su entorno cercano y encuentren ejemplos de elementos y recursos estéticos. Pueden tomar fotografías, hacer dibujos o recolectar objetos que representen dichos elementos y recursos.

Cierre: Comentar los hallazgos de los estudiantes y reflexionar sobre la importancia de estos elementos y recursos en la creación artística. Asignar una tarea para la próxima sesión, en la que los estudiantes deben buscar ejemplos de manifestaciones artísticas relacionadas con el tema.

Sesión 2:
Inicio: Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los estudiantes compartan los ejemplos de manifestaciones artís